实验记录的好习惯vs坏习惯

实验记录是科研活动的核心部分，贯穿实验全过程，是科学研究的原始资料。记录的基本要求是真实、及时、准确、完整，避免漏记和随意涂改，更不能伪造数据。以下是实验记录中常见的坏习惯与好习惯对比，帮助科研人员养成良好的记录习惯。

一、实验记录的坏习惯

1. 随手记录在纸片上

实验时未携带记录本，随手将数据记在纸片或其他材料上，事后可能遗忘细节或丢失纸片，导致重要数据缺失。

改进方法： 随身携带实验记录本，或打印操作流程并贴在操作台旁，随时记录。

2. 不及时记录

依赖记忆，事后补记实验过程，容易遗漏关键细节或临时改动的条件，导致实验结果难以重复。

改进方法： 实验过程中实时记录，避免依赖记忆。

3. 不及时整理数据

实验后未及时整理数据，可能导致错误持续存在或错过重要线索。

改进方法： 实验结束后立即整理数据，分析规律，指导后续实验。

4. 不记录年份和时间

仅记录月日，忽略年份和具体时间，可能导致时间线混乱，影响结果分析。

改进方法： 记录完整的日期和时间，确保数据可追溯。

5. 记录时间和实验室环境条件

按年历顺序记录日期和时间，确保与实际操作一致。

统一实验室温度记录单位（如摄氏度），并定期审核温度记录。

6. 多人记录数据时正确处理删除和添加

错误数据用单线划除，注明更正人、日期及原因。

任何影响实验结果的变更需由第二人复核。

二、实验记录的好习惯

1. 使用规范的记录本

使用装订完整的实验记录本或受控表格，避免使用散页纸或私人笔记本。

2. 记录原始数据

所有原始数据应及时、清晰地记录，使用黑色或蓝黑色墨水笔，避免使用铅笔或易褪色的笔。

3. 签名和日期

每页记录均需签名并注明日期，多人记录时需各自签名。原始数据需经第二者复核并签名确认。

4. 详细记录实验信息

样品信息： 记录样品名称、批号、重量、稀释度等。

标准品信息： 记录标准品名称、来源、批号、有效期等。

试剂和培养基： 记录配制批号、成分、灭菌参数、有效期等。

菌种信息： 记录菌种名称、代号、批号、传代次数等。

5. 记录时间和温度

按年历顺序记录日期和时间，确保与实际操作一致。

统一温度记录单位（如摄氏度），并定期审核温度记录。

6. 正确处理删除和添加

错误数据用单线划除，注明更正人、日期及原因。

任何影响实验结果的变更需由第二人复核。

7. 保存原始数据

不得销毁或丢弃原始数据，即使是被认为无效的数据也需保存并注明原因。

热敏纸打印的数据需保存复印件，并注明原件存放位置。

实验记录是科研工作的基石，良好的记录习惯能提高实验效率，避免重复错误，确保实验结果的可重复性和可追溯性。科研人员应养成及时、准确、完整记录实验数据的习惯，避免随手记录、依赖记忆、选择性记录等不良习惯。通过规范记录，科研工作将更加高效、可靠。